蜘蛛侠

倒计时10天！越来越多实践成果涌向杭州 这群年轻人说：“行走”不止于这个夏天_我的网站

一 |     为者常成 行者常至                    深圳市第八幼儿园召开十一月月度总结报告会                                        深圳的初冬，依然阳光明媚，温暖如春。

二 | 2024年11月27日晚，深圳市第八幼儿园召开教职工大会，开展全员培训暨月度工作总结报告。我们满怀热忱地回顾十一月的点滴，共同展望十二月的新篇。    前不久，浙江理工大学“指尖有光·携手同行”手语助残暑期社会实践团交出了一份62000字、共142页的调研报告。八月的杭州，暑热尚未褪去，这份沉甸甸的报告也为这个夏天添上一份别样热度。2026年“行走杭州”社会实践活动已推进两个多月，距离收官仅剩10天，来自全国各地学生团队的实践成果源源不断从四面八方汇聚而来。         01           全园培训          卫生保健                    保健医朱医生为全体教职工做了《慢性病高危人群合理膳食与营养宣教》的培训，深入浅出地讲解了合理膳食在预防和控制慢性病方面所起到的关键作用，并强调了均衡饮食的重要性，帮助大家更好地管理自己的健康。而这场“行走”的意义，从来不止于一份报告，更不止于短短一个夏天。

三 |                    校园安全                    安全主任程主任部署了下个月的反恐演练工作，讲解了应对突发事件的正确流程，还特别强调了自我保护的方法。4个社区 63公里 1777份问卷 他们用“行走”为“无障碍”探路“原来不说话，也能表达这么多。

四 | ”杭州临平区小林社区的手语课上，一位妈妈看着孩子用手语比出“我爱你”，愣了几秒后轻声感慨。通过演练提高大家在紧急情况下的应变能力和自我保护意识。                   思政教育暨师德师风                    汪秀宏园长在开展思政教育的过程中，特别注重结合党史学习教育，深入探讨了抗美援朝战争的重大意义。他强调，通过学习这段历史，我们能够更好地理解和平的珍贵，以及为了国家和民族的利益所付出的巨大牺牲。听到这句话，浙理工学生的心里也涌上一阵暖意。同时，他还强调了纪律教育的重要性，特别是党纪学习教育考学，要求党员干部必须身体力行，真正做到知行合一。

五 | 他指出，只有通过实际行动，才能真正体现出党员的先锋模范作用。暖意背后，是一场准备充分、协作紧密的接力。这个夏天，团队62名学子分9个工作组推进实践。7月6日，临平区残联的专业手语老师进校开展培训；3天后，团队先后走进小林、乾元、海珀、红湖四个社区，面向儿童开设手语科普课堂。“萝卜蹲”“你画我猜”“手语传声筒”——趣味游戏穿插在数字、称谓、社交词汇的教学环节中，孩子们从最初好奇模仿慢慢变成主动比画，短短几堂课，无声的语言在教室里流动起来。课堂之外，调研组用脚步丈量城市“温度”。         在师德教育方面，汪秀宏园长引用了“事不避难者进，志不求易者成。他们在下沙高教园区徒步63公里，模拟轮椅出行和视障出行场景，覆盖核心路段、地铁站及商圈社区，精准记录46个障碍点位，为残障群体绘制出一份无障碍全景图。此外，团队在全国34个省级行政区开展问卷调研，回收1777份有效问卷，覆盖残障群体、社区助残工作者、普通公众三类群体。依托这份沉甸甸的一手数据，团队梳理出制约残障群体出行、沟通与就业的三重核心障碍——物理障碍、信息障碍与态度障碍。”这句话来激励全体教职工。他希望每一位教职工都能以无私奉献的精神，继续投身于幼儿教育事业，以坚定的信念和实际行动，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。找准了障碍，该如何推倒？团队的解法很有新意。                   02           月度总结工作                              保健长刘医生从迎接检查、健康体检、健康教育、疾病防控、学习培训、辐射示范、膳食管理七个方面进行回顾总结，致力于进一步深化健康管理意识，旨在为孩子们打造一个更加安全和健康的成长环境。                                       安全主任程主任秉持“生命至上，安全第一”的核心理念，对迎接检查、隐患排查、安全教育与培训以及各项安全工作的完成情况进行了详尽的汇报。

六 | 文创组设计了手语猫IP形象，产出16款表情包、帆布包等产品；拍摄组完成了4个短视频和1部纪录片。通过重点整治校园安全和消防安全两个领域，有效地保障了校园的安全与稳定。                                       后勤主任李主任通过后勤工作概况和下月工作重点两个方面，详细阐述了后勤团队在提升校园环境、优化餐饮服务等方面所做的努力，并对下一月的工作计划进行了周密部署。“短视频让手语被更多人看见、文创让助残理念被触摸，它们让平等这件事变得轻盈可感。”团队负责人苏娇说。看着这群年轻人忙前忙后，指导老师徐俊涛眼里带着笑意：“我们的力量或许有限，但我们足够认真。                                       保教主任魏主任以“实践为典，积淀成然”为题，对11月的教育教学工作展开回顾，强调了实践在幼儿教育中的重要性，并分享了孩子们在探索学习中的成长与变化。

七 | 无障碍，最终是为了让所有人更平等地生活在一起。同时，她提出十二月的教学计划，将围绕“体育节”开展丰富多彩的活动，激发孩子们的运动热情，培养团队协作精神。”3202次倾听 19场宣讲 他们把服务送到“一老一小”身边年复一年的接力深耕，让不少团队的实践走得越发深入。浙大城市学院医学院“银龄健康守护者”实践团便是其中之一，这已是学院连续第四年聚焦老龄化开展专项调研。今年，8支实践分队共136名学子下沉萧山、临平、余杭三区43个基层服务点，联动卫健、民政、社区、家庭四方力量，同步推进调研。4天集中调研期内，团队完成一对一健康评估与心脑血管疾病风险筛查，采集老年人和照护者双群体有效问卷3202份，访谈医护及养老服务人员171人，开展分层科普32场，超3000名老人及照护者参与体检与数智赋能服务。

八 |                                        最后，汪秀宏园长做月度总结报告，他围绕课程思考、成果申报、管理思考三个方面，进行了深度探讨，旨在不断提升教育质量，为孩子们提供更全面、更立体的学习体验。并号召全体教职工“为可能，尽所能”，共同营造一个充满活力、和谐发展的园所氛围。团队还首次将安宁疗护科普引入社区养老服务阵地，构建起“心脑血管病防控评估+数智适老+安宁人文”校企一体化调研服务模式。                                                 总结过往，如拾级而上，积聚力量，待厚积薄发；规划未来，似引航前行，步伐坚定，望乘风破浪。让我们携手并肩，以实干砥砺前行，于磨砺中绽放华彩。有的团队在“深耕”，还有的团队在“铺展”。                                                 END                                        扫码关注                              排版|叶绚龙          文稿|张彦          终审|汪秀宏。浙江工商大学“红星闪闪”宣讲团今年把足迹延伸到杭州、宁波、温州、嘉兴四城19个社区。出发前，团队梳理各地精神特色与红色资源差异，为每个社区量身定制宣讲方案；面对6至14岁青少年，他们设计了四类沉浸式互动体验：红船折纸、航天模型拼装、“梦想营业执照”书写、红色情景剧角色扮演。纯理论讲述对孩子们太遥远，在杭州早城社区，团队把“两弹一星”精神搬进手工课，原本坐不住的孩子立刻全神贯注地拼装起航天模型；作为民营经济重要发源地之一，温州外来流动人口多，孩子对父母打拼的艰辛并不陌生，团队就以“梦想营业执照”为载体，让孩子们在卡片上写下自己的理想，“四千精神”的内核就这样融进了一笔一画里。“93%的青少年偏好互动式宣讲，纯口述形式参与度不足40%”——这份调研数据，成了团队为杭州优化社区红色教育建言的重要依据。后续他们将与杭州社区建立长期合作，每年持续开展跨区域宣讲，助力杭州建成全域覆盖、校社联动、老少共学的红色思政体系。这个夏天，青年们用脚力丈量城市治理的精度，用眼力发现基层民生的痛点，用脑力把零散观察凝练为扎实数据与可行建议。而“行走”真正的价值，不在于走了多远、写了多少字，而在于这些年轻的脚步能否持续地、踏实地落在社会最需要的地方。当“行走”从暑期的限定行动变成贯穿全年的自觉奔赴，社会实践才真正完成它最重要的使命——让青年在读懂中国的同时，也找到自己的位置。从“暑期实践”到“全年行动”，这不仅是时间的延伸，更是一种自觉的转向。当“行走杭州”的集中实践临近尾声，这些年轻的脚步并未停下，而是以更持续、更踏实的姿态，落在城市治理最细微处、基层民生最需要地，成长为一支长久扎根的青春力量。

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